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    “换个吧。”程宇说。

    星野瑠美衣用小拳头撑着下巴，说：“那好吧，可以讲点人与人之间尔虞我诈的故事吗？库库库，我想听这种。”

    爱久爱海从书中抬眼看了一下瑠美衣，又继续看书，决定不发表意见。

    “可以是可以，不过你为什么喜欢听这类故事？”程宇早先时候就发现星野瑠美衣有这种倾向了，原著里明明是个直率阳光小女孩啊（至少表面是），总觉得性格是不是偏移了，应该不是自己带偏的吧？

    要说星野爱的话，程宇倒是承认是自己带偏的。

    “诶——我也说不上来，可能是越了解人心险恶，就越能感觉到自己是多么纯洁吗？”

    “咳咳咳！！”星野爱久爱海在一旁咳嗽。

    瑠美衣不理他，向着程宇伸出双手说：“讲吧，外公~”

    程宇想了想，就给瑠美衣讲了某两个同班同学之间的故事。

    话说有两个学生a和b，同一个班，但平时不怎么来往，也不太熟。学生a有一回意外地发现学生b在校园的一个角落里偷偷哭泣，学生a一时兴起就上前询问。而学生b犹豫了一会儿，也就把自己的事情说了。学生a听了以后，很温柔地安慰了学生b。

    学生b也非常感激学生a的安慰，并说如果学生b有什么难过的事情也可以说出来，学生a表示没有。

    第二天，班上开始流传学生a喜欢骗人、乱说话、背后讲别人坏话的传言。

    学生a很难过，也很生气，认真调查后发现，全都是学生b传出来的。

    “为什么啊！！”星野瑠美衣不解地大叫，“这不对吧，两人不是应该成为好朋友吗？”

    “……因为学生a不愿意讲自己难过的事情吧？”角落里的爱久爱海平淡地说道。

    “你真在听的啊！”瑠美衣猛回头看了爱久爱海一眼，又继续看向程宇，“但是也不对啊……为什么不愿意讲自己难过的事就要被这样对待？”

    程宇笑了笑，向星野爱久爱海抬抬下巴：“阿库亚，你给她讲讲呗。”

    爱久爱海沉吟了一阵，然后开口说：“很简单啊，因为学生a掌握了学生b的把柄，所以学生b就敌视学生a了。”

    “把柄？”瑠美衣不解，“哪有什么把柄啊？”

    爱久爱海道：“学生b难过的事情就是把柄。在角落里哭，说出来前也很犹豫，说明学生b并不想让别人知道这件事。只是一时间被情绪冲昏了头脑，才跟学生a说了。”

    “说完以后，学生b情绪下去了，也就很快发现问题，万一对方传出去怎么办？于是学生b就询问学生a的难过的事情——也就是，对应的把柄。只有也拥有了学生a的把柄，学生b才会安心。这就像世界上的大国之间的核威慑一样，大家都有核打击能力，才会对对方放心，才能营造和平。”

    瑠美衣听了，陷入沉思。

    爱久爱海见状，继续说：“但是学生a说没有难过的事情，也就是不愿意交出自己的把柄，这里不论学生a的真实想法是怎样的，都会表现出这个意思。于是学生b就很担心对方会把自己的事情说出去，感到非常不安，就像没有核能力的国家会害怕核大国的打击一样。所以学生b决定先下手为强，也就是放出学生a喜欢骗人和乱说话的谣言——这样的话……”

    “这样的话，就算学生a把学生b的事情说出去，在听了谣言的人看来，可信度就下降了，对学生b的伤害就减小了！”瑠美衣接过话头，显出恍然大悟的样子，双手抱胸，“真是肮脏耶！明明学生a那么温柔！”

    “光是温柔可不够啊，因为这个世界本身可不温柔。”程宇说道，“阿库亚说得挺好的，不过这个故事也可以反过来想哦。”

    “反过来是……”瑠美衣瞪着红宝石的大眼睛看着程宇。

    “学生b如果有学生a的把柄就会安心了，不是吗？也就是说……在双方都有对方把柄的时候，学生b和学生a之间就能产生一种信任感。”程宇笑着说，“因为这个时候学生b会相信学生a不乱讲自己的事情，而学生a因为自认为帮助了学生b，又同时有了把柄，更是会相信学生b，这不就形成了信任了吗？”

    “倒也是。”瑠美衣点点头。

    “你不是很在意这个啊，但你知道吗？”程宇看着瑠美衣，“类似的情况，人与人的社交可是里经常出现呢！”

    瑠美衣不太相信：“额……不会吧？”
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